چه بزرگسالان بخواهند چه نخواهند، کودکان مدرن نمی توانند زندگی خود را بدون فیلم تصور کنند. یک شوخی رایج وجود دارد که می گوید اولین اسباب بازی ای که چنین کودکانی در دست گرفتند یک تبلت بود.
این چگونه بر یادگیری تأثیر می گذارد؟

اولاً بچه ها یادگیرنده بصری هستند.

ثانیاً، چنین کودکانی بسیار عمل گرا هستند و مهمترین سؤال برای آنها این است که “چگونه از دانش کسب شده در زندگی استفاده کنیم؟”
ثالثاً این بچه ها اگر به چیزی علاقه مند باشند، در رسیدن به هدفشان پافشاری می کنند. اما جلب توجه آنها آسان نیست.
رابعاً، تفکر و ادراک آنها بر به خاطر سپردن حقایق و جزئیات متمرکز نیست، بلکه بر این است که کجا اطلاعات لازم را بیابند و چگونه آن را در آینده به کار ببرند
بنابراین، عوامل بصری نقش مهمی در فرآیند یادگیری ایفا می کند. چیزهایی که احساسات و تأثیرات واضح را برمی انگیزند آسان تر به خاطر سپرده میشوند. کسب دانش به طور تعاملی بهتر است. بنابراین، ویدئو نقش بسزایی در ایجاد یادگیری با کیفیت و موثر، به ویژه در هنگام آموزش یک زبان خارجی، به عنوان مثال، انگلیسی دارد.

نقش فیلم ها در یادگیری زبان انگلیسی با کودکان

استفاده از فیلم ها در فرآیند یادگیری زبان، اول از همه نمونه ای از گفتگوی زنده است. با این حال، اینها فقط فیلم های ضبط شده نیستند. در ویدیوها می بینیم که چه کسی صحبت می کند. ما حالات و حرکات صورت را می بینیم که به ما کمک می کند لحن و موقعیت را به طور کلی درک کنیم. این ویدیوها یک محیط زبانی واقعی را ایجاد می کنند. بچه ها شروع به درک این موضوع می کنند که همان دخترها و پسرهایی هستند که مادر و بابا دارند و آنها هم زندگی مشابهی دارند. آنها متفاوت صحبت می کنند، اما هنوز همدیگر را درک می کنند. حقایق منطقه‌ای و فرهنگی نه تنها به مجموعه‌ای از عبارات صدادار تبدیل می‌شوند، بلکه باعث ایجاد تمایل به یادگیری بیشتر در مورد موضوع صحبت می‌شوند. تصاویر بصری شما را تشویق می کنند به مکان های مورد نظر بروید، غذا را امتحان کنید (اگر صحبت در مورد سنت های غذاهای محلی است).این ویژگی های کشور از نظر شخصی قابل توجه است. آنها به مردم انگیزه می دهند تا انگلیسی را بیاموزند .